Lígia Terezinha Gonçalves Góes

Foto: Arquivo Pessoal

Trajetória

FORMAÇÃO ACADÊMICA

GRADUAÇÕES

• Direito - Estácio de Sá Amapá - março de 2015 até dezembro de 2019 (concluído);

• Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Inglesa - Universidade do Estado do Amapá - março de 2013 até junho de 2017 (concluído).

CURSO TÉCNICO

• Curso Técnico em Informática - Faculdade de Macapá - outubro de 2014 até março de 2016 (concluído);

• Curso Técnico em Transações Imobiliárias - (Em andamento).

PÓS-GRADUAÇÕES

• Docência e Gestão no Ensino Superior - Estácio de Sá Macapá - outubro de 2017 até outubro de 2019 (concluído);

• Ensino de Língua Inglesa – Estácio de Sá Amapá – Universidade Estácio de Sá – EAD – março de 2022 até novembro 2023 (concluído);

• Gestão em Negócios Imobiliários – UNIASSELVI – Julho de 2025 até dezembro de 2025 (concluído).

Cursos

• BPC- LOAS - Professor Rodrigo, Hotmart, 2026.

• Benefício por Incapacidade Temporária - Professor Rodrigo, Hotmart, 2026.

• Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada – AVAMEC, 2024;

• Planejamento de Aula para o Desenvolvimento de Habilidades em Língua Inglesa. – CVEDUC, 2021;

• Teoria Geral da Administração para Executivos – FIA / EAD, Coursera, 2020;

• Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa – ENAP, 2020;

• Gestão Estratégica de Pessoas e Planos de Carreira – ENAP, 2020;

• Introdução à Gestão de Processos – ENAP, 2020;

• Lider Coach – SENAC / EAD, 2020;

• Curso de Espanhol Aplicado ao Trabalho – UNB / EAD, 2020;

• Curso de Criação de Startups: Como Desenvolver Negócios Inovadores – USP / EAD, Coursera, 2019;

• Como Analisar o Mercado – SEBRAE, 2019;

• Iniciando na Importação – SEBRAE, 2019;

• Como Vender Mais e Melhor – SEBRAE, 2019;

• Francês – Danielle Miterrand, 2017;

• Certificate of Attendance for Participating in the Talk Working with Teenager’s Self-Esteem – Cambridge/Braz-Tesol, 2016;

• Libras (Nível I e II) – UEAP, 2013;

SÍNTESE

Ao longo da minha vida acadêmica e profissional tive a oportunidade de aprender e conhecer sobre diversos temas da área jurídica, educacional e tecnológica. Todas as habilidades, conhecimentos e experiências que obtive ao longo dos anos me ajudaram na construção da profissional que sou hoje. Tenho capacidade de autogestão, sou pontual, organizada, tenho facilidade para falar em público e também para redigir textos e peças processuais, possuo argumentação jurídica e raciocínio rápido.

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS

• Professora de Inglês e Português – SEED/AP – Macapá-AP – setembro de 2021 até julho de 2024 (2 anos e 10 meses). Ministrei aulas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa, para alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Trabalhei nas Escolas Deusolina Salles Farias e Irmã Santina Rioli.

• Apoio Técnico Peiex – Apex Brasil/ Fapeap/ Macapá – maio de 2019 até agosto de 2020 (1 ano e 3 meses). Fui Apoio Técnico no Programa de Qualificação para Exportação- Peiex/Apex Brasil, do Governo Federal, nessa função eu fazia o atendimento de empresários, fazia a prospecção de empresas, auxiliava nas pesquisas sobre as leis que envolvem o enquadramento empresarial e o processo de exportação, participava de reuniões, criei o Blog Peiex Macapá, e também tive a oportunidade de fazer uma capacitação com o tema " Materiais de Comunicação para a Exportação".

• Avaliadora de Projetos de Empreendimento – Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação/ Macapá – dezembro de 2019 até agosto de 2020 (8 meses). Fui convidada para avaliar Projetos de Empreendimento, em um Programa de Incentivo ao Empreendedorismo, intitulado de Centelha/Ap, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, onde tive a possibilidade de avaliar mais de vinte projetos.

• Estagiária – Núcleo de Prática Jurídica Estácio/ Macapá – agosto de 2017 até novembro de 2019 (2 anos e 3 meses). Experiência jurídica adquirida através de petições nas áreas de Direito do Trabalho, Civil, no Penal, e etc., do atendimento ao público (fazendo o registro dos casos concretos).

• Conciliadora (Voluntária) – Tribunal de Justiça do Estado do Amapá/Macapá – junho de 2018 até junho de 2018. Participei como Conciliadora Voluntária do Tjap na sessão de audiência do “Sábado também é dia de negociar”, no prédio do Sebrae, contribuindo para a resolução de conflitos de interesses, aproximando as partes na construção do consenso e da cultura de paz.

• Bolsista de Língua Inglesa e Portuguesa – Capes/Ueap/ Macapá – abril de 2014 até junho de 2017 (3 anos e 2 meses). Participei como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência- PIBID por três anos, onde tive a oportunidade de ministrar aulas nas Escolas Gabriel de Almeida Café e Alexandre Vaz Tavares, ambas do Estado do Amapá. Através do Pibid pude aprender sobre o universo educacional e adquirir conhecimento e experiência.

• Atuou como Monitora no Curso de Português para Estrangeiros/ Preparatório Celpe-Bras/ Unifap, 2017. Participei auxiliando em sala de aula os alunos na compreensão das tarefas para o preparatório Celpe-Bras.